В 2016 году исполняется 250 лет со дня Н. М. Карамзина. Николай Михайлович Карамзин - знаменитый русский литератор, историк, крупнейший представитель эпохи сентиментализма, реформатор русского языка, издатель.
Начиная с 1803 года и до самой смерти Н. М. Карамзин трудился над созданием "Истории государства Российского", с древнейших времен и до правления Ивана Грозного и Смутного времени. Не являясь первым описанием истории Российского государства, этот труд представляет большую научную ценность: собранные из древних летописей факты, досконально изученные исторические документы ... "Эту Историю можно назвать воскресителем прошедших веков бытия нашего народа. По сию пору они были для нас только мертвыми мумиями... Теперь все оживятся, подымутся и получат величественный привлекательный образ" - В. А. Жуковский.
Называя свой труд "исторической поэмой", будучи не только историком, но и писателем и поэтом, именно Карамзин открыл историю России для широкой публики. П. А. Вяземский писал: «Карамзин - наш Кутузов двенадцатого года, он спас Россию от нашествия забвения, вызвал ее к жизни, показал нам, что у нас есть». Пушкин А. С. создал "Бориса Годунова", "Руслана и Людмилу", "Песни о вещем Олеге" вдохновленный трудами Н. М. Карамзина.
После переворота 1917 года "История государства Российского" долгое время была под запретом, и какое счастье, что в наше время мы можем свободно купить и наслаждаться эти замечательным трудом великого человека
Карамзин в Кёнигсберге.
Карамзин у Канта
План проведения в МАОУ лицей №23 мероприятий,
посвященных 250-летию со дня рождения историка, журналиста, критика, почетного члена Петербургской Академии наук
Николая Михайловича Карамзина
Цель:
-формирование национального самосознания, верности Отечеству, интереса и сопричастности с национальными героями, выдающимися личностями,
-приобщения к национальной истории и литературе учащихся лицея
|
Дата
|
Мероприятие
|
Класс
|
Ответственный
|
| |
|
|
|
|
1.04
|
Конкурс эссе. Как я понимаю высказывание Н.М. Карамзина «Настоящее бывает следствием прошедшего. Чтобы судить о первом, надлежит вспомнить последнее; одно другим дополняется, и связи представляются мыслям яснее».
|
11 классы
|
Ланина Т.А.
|
|
2.04
|
Конкурс иллюстраций произведений Н.М.
Карамзина
|
7-9 классы
|
Энтелис В.И.
|
|
6.04
|
Круглый стол
«Карамзин есть первый наш историк и последний
летописец»
(А.С. Пушкин)
|
9 классы
|
Диденко Л.Г.
|
|
8.09
|
Литературная гостиная «Личность женщины - политического деятеля в исторической повести Н.М. Карамзина «Марфа Посадница,
или Покорение
Новгорода» и «Истории государства Российского»
|
8 классы
|
Белорусская Т.Е.
|
|
9.04
|
Проект «Н.М. Карамзин в истории русской культуры».
|
9 классы
|
Лукьянов Н.В.
|
|
6.04-20.04
|
Тематические классные часы «250-летию со дня рождения Николая Михайловича Карамзина»
|
5-11 классы
|
Классные руководители
|
|
13.04
|
Час истории «На службе Отечеству: историк и писатель Н.М. Карамзин»
|
10 М
|
Щустов К.Б.
|
|
15.04
|
Читаем «Историю государства Российского»
|
10Л, 10СП классы
|
Тимченко Е.В., Кучуев В.А.
|
|
19.04
|
Диспут «Роль власти в истории России» по «Истории государства Российского». Выставка исторической литературы
|
10 классы
|
Козловская Г.Г.
|
|
20.04
|
Викторина «Героика российской истории» по «Истории государства Российского» Н, М. Карамзина
|
6 класс
|
Диденко Л.Г.
|
|
20.04
|
Конкурс презентаций. Подведение итогов проведенных мероприятий, награждение победителей.
|
5-11 класс
|
Диденко Л.Г.
Белорусская Т.Е
|
|
