Занятия на тему "Добру откроем сердце"  проходят в библиотеке для учащихся 7 классов. Как научиться жить в ладу с самим собой и окружающими? Каким образом заложить в душу мальчишек и девчонок такие ценности, которые станут крепким основанием нравственности?
В работе мы опираемся на пособие И. И. Тихомировой. Отобранные для обсуждения лучшие рассказы отечественных авторов сгруппированы в тематические циклы. В течение года мы с ребятами рассмотрим такие темы, как «Совесть, или суд над собой», «О правде и лжи», «Что есть красота», «Доброта – счастью сестра», «дружба – истинная и ложная».
На занятиях мы читаем вслух рассказ по теме, а затем проводим обсуждение. За прошедший месяц мы рассмотрели такие темы «Совесть, или суд над собой». В рамках этой темы были прочитаны рассказы В. Астафьева «Зачем я убил коростеля?», Н. Васильевой "Полынья", В. Осеевой «Бабка», В. Голявкина «Совесть». Рассказы очень взволновали ребят.  Поэтому и обсуждение было бурным и активным. Зачем нам дана совесть? Можно ли оправдать свою жестокость малым возрастом? Должны ли мы чувствовать ответственность за всё, что совершаем? Вот над такими непростыми вопросами пришлось задуматься учащимся. На примере данных рассказов дети увидели,что развитие личности человека совершается в преодолении внутренних противоречий, в нравственной самооценке. И для того, чтобы признать свою вину, героям  надо иметь определенное мужество. 

Фрагменты творческой работы учащихся по рассказу В. Осеевой "Бабка".

- Рассказ заставляет задуматься. А как мы относимся друг к другу, к родным, друзьям, и просто  к людям?  Конечно, все мы иногда можем поступать не так как нужно. Важно об этом задуматься и постараться исправить свою вину перед  другими. (П. Ольга, 7ФМ);
- Всю свою жизнь Борька не уважал бабушку. И только когда её не стало, он понял это. И исправит теперь это невозможно. И слова Бабушки будут преследовать его по жизни: «Обидеть, что ударить, а приласкать – нужно слово искать»  (Е. Дарья, 7ФМ);
- После смерти Бабки Борька понял, что любил её. Чувство  совести проснулось в нём. (П. Зоя, 7ФМ);
- После прочтения рассказа «Бабка» я задумался над тем, как я отношусь к своей бабушке. Я на мгновение представил, что моя бабушка умерла и в груди у меня защемило.  Я понял,  что надо почтительно относиться к своим родственника. (О. Данила, 7ФМ);
- Заветом бабушки можно назвать жизненные уроки, которые передала она внуку. (К. Михаил, 7ФМ);
- В моей жизни была похожая ситуация. Моя бабушка жила далеко, я видел её лишь дважды, когда бывал в гостях.  Она тоже заботилась обо мне и любила. Но я не ценил это.  Правда, в отличии от Борька иногда помогал ей. И всё же в полной мере не оценивал её любовь.  И только когда она умерла и  оставила мне большой и значимый подарок, я осознал свою вину перед ней. (Д. Егор, 7ФМ).