Проблема бережного отношения к школьному имуществу существует.
Учащиеся не всегда ценят то, что им даётся бесплатно.
Знают правила пользования школьными учебниками, но не всегда выполняют  их.  Прислушиваются  к советам взрослых, а результат бывает не всегда.